为有效组织歌舞专业课程的线上教学工作，歌舞专业全体教师积极转变，第一时间将音乐剧剧目排练、爵士舞等实践性较强的课程实事求是调整为赏析课，保留台词、表演、声乐等线上课程，充分发挥网络资源平台优势，做到“停课不停学”，努力确保线上教学与线下课堂面授同质等效。

一、台词表演

1、台词：以基础训练为主，学生分为三个小组，分别进行课程内容

（1）放松收紧五官、饶舌、饶唇、顶腮、弹舌、打嘟等练习

（2）气息训练：通过呼吸，训练自身的气息，加入si的训练，达到气息均匀平稳，为后面的台词片段做准备

（3）通过a o e i u yu 来锻炼学生的声音，要求持久达远，声音明亮清晰

2、表演：检查之前布置的作业《女生宿舍》、《一支玫瑰》、《急诊室门口》、《火车站候车厅》、《电影票不见了》

3、声乐：以练声（a 、u 、i ）为主，处理歌曲为辅

虽然线上和线下的上课形式在变，但是不变的是老师和同学都在尽力上好每一堂课。学生们并没有因为线上课程而松懈，每位同学都很认真的完成作业，并且积极配合教师上课，班级氛围很好！